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           projets de classe, des projets d’école ou s’inscrire dans la
           thématique d'un projet spécifique. Un spectacle pour s’initier à
           l’écoute, la concentration et devenir un spectateur averti. Des textes
-          aux mots choisis pour élargir le vocabulaire du jeune public. Des
-          thématiques autour de problématiques actuelles, relation avec les
-          autres, respect de l’environnement pour ouvrir débat et
-          questionnement. Des choix scénographiques privilégiant des décors
+          aux mots choisis pour élargir le vocabulaire du jeune public. 
+          Des thématiques en lien avec les programmes, l'égalité, la fraternité,
+          l'éducation au développement durable pour engager questions et réflexion.
+          Des choix scénographiques privilégiant des décors
           construits à partir d’éléments existants ou transformés.
         </p>
       </div>